Ética en el uso de los recursos tecnológicos en línea

Por Arturo Elías Ramírez.

El reto de la educación a distancia en instituciones educativas de nivel superior debe ser el mismo que el reto de la educación presencial, a mi parecer: incrementar el nivel de calidad de la formación universitaria que se esta ofreciendo a los alumnos. En donde los profesores estructuran y facilitan la experiencia de aprendizaje, pero comparten el proceso con los estudiantes mediante una guía en el aprendizaje individual, llevando una planeación de actividades colectivas que lo refuercen, identificando los recursos tradicionales o innovadores que apoyen el aprendizaje...

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Viejas costumbres

Por: Mónica Kreibohm

Existe la vida en medio de la muerte. Míseramente cada día respiramos, comemos, estudiamos, viajamos en colectivo, cruzamos calles, caminamos, corremos la coneja, pagamos, nos pagan, invertimos, nos divertimos, jugamos en las plazas, dormimos, nos sentamos, nos emborrachamos, amamos, nos cuidamos, nos descuidamos, nos abramos, nos miramos, sufrimos, lloramos, reímos y volvemos a despertar. Sostenemos la vida de un hilo finísimo a punto de rasgarse.

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La decadencia del hombre en la cultura moderna/ Primera parte

Por George Clarke Paliza

El presente artículo expone la inevitable progresiva decadencia genética del hombre debido a la imposición del principio moderno de igualdad. La selección natural, como ya habían advertido Darwin y muchos biólogos y expertos, actúa en sentido inverso a este principio artificial favoreciendo a aquellos que están mejor constituidos genética, física y mentalmente, mientras que la medicina y la asistencia social salvan a los débiles y enfermos impidiendo el trabajo de selección. El tema es delicado porque pone en duda nuestros principios éticos actuales, que aunque muy bienintencionadas, son en el largo plazo dañinos para la especie. Los argumentos, estrictamente biológicos, proponen el necesario retorno (en el mejor sentido posible) a una sociedad que permita una mayor selección natural con el fin de mejorar el futuro de la especie humana.

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¿Qué valores en el aula?

Por: Edna Rodríguez Salas.

Hay valores que el docente reproduce inconcientemente al relacionarse con los estudiantes (ya que los valores son, en un sentido real, los que llevamos a la práctica, estemos o no concientes de ellos) (esto porque normalmente al actuar no estamos pensando, paso por paso, lo que hacemos). Por ejemplo: Cuando en la práctica, el objetivo del profesor solamente es que los estudiantes aprendan los contenidos de una materia, de una manera u otra, los está domesticando, aunque nadie se dé cuenta del asunto.


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Reciclaje y Reciprocidad como Procesos de la Innovación

Por Juan Reyes Álvarez.
Alumno del Doctorado de Ciencias Económicas de la Universidad Autónoma Metropolitana.

Las empresas trasnacionales en México ejercen una especie de succión de recursos productivos, humanos y tecnológicos, que les suele costar poco ya que no invierten en ellos. Lo anterior sólo es posible con agentes que permiten la explotación. El gobierno muchas veces fomenta esto con su presencia subsidiaria y no castiga a aquellos que sólo explotan los recursos nacionales (el castigar no quiere decir multar, sino puede ser eliminar el subsidio o no cooperar). El fomento a las redes de cooperación entre empresas NACIONALES es una forma de reducir la explotación y fomentar el reciclaje de recursos internos estratégicos. Con lo anterior no se quiere decir que las redes tengan que ser totalmente endógenas, pero para poder asimilar los conocimientos externos se debe tener conexiones internas y fuertes. El nivel de exploración, explotación, endogenidad y exogenidad serán temas que abordaremos en el futuro.

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